Christer Mattsson kommer tala om sina erfarenheter av att möta och bemöta extrema rasistiska, antisemitiska och nazistiska åsikter och värderingar i undervisning. I en kombination av socialpsykologi, pedagogik och historiska kunskaper diskuterar han med åhörarna om hur en långsiktig och dialogbaserad pedagogik kan motverka radikalisering.
–
Christer Mattsson är föreståndare för Segerstedtinstitutet och lektor i pedagogik. Han forskar om förebyggande av våldsutövande extremism och särskild högerextremism och nynazism. Han har en lång erfarenhet av att arbeta med ungdomar i vitmaktmiljöer och gängkriminalitet.